Overgevoeligheid of gevoeligheid in de psychologie is een dubbelzinnig concept. Het hangt allemaal af van de context van de applicatie. De term kan dienen om de aard, leeftijdskarakteristieken, de methode van actieve interactie met de wereld te beschrijven.
Materiaal inhoud:
De definitie van gevoeligheid in de psychologie
Gevoeligheid vertaald uit het Latijn betekent letterlijk 'voelen'.
In de psychologie wordt deze term gebruikt om het karakter van een persoon te beschrijven, zijn accentuering. In dit begrip krijgt het woord soms een negatieve connotatie, wat een pijnlijke gevoeligheid impliceert die interfereert met het normale leven in de samenleving.
In een andere context is gevoeligheid een manier van actief handelen, perceptie van de werkelijkheid met bijzondere nauwkeurigheid en verhoogde gevoeligheid voor de wereld en de mensen. Deze kwaliteit die kan worden gecontroleerd, is noodzakelijk voor een goede psycholoog, schrijver, kunstenaar, muzikant. Normale gevoeligheid is belangrijk voor een gewoon persoon die in harmonie met zichzelf en de omringende realiteit wil leven.
Wat zijn gevoelige periodes
Het concept seizoensinvloeden wordt gebruikt om de ontwikkelingsperioden van de baby te beschrijven. Dit fenomeen wordt als universeel beschouwd, dat wil zeggen dat het zich manifesteert in het leven van alle kinderen en tegelijkertijd individueel. Het moment van begin en einde van elk individueel onderwerp kan alleen theoretisch worden voorspeld.
De gevoelige periode is de meest gunstige periode voor het verbeteren van bepaalde psychologische vaardigheden, het verwerven van nieuwe kennis.
Een gedetailleerde beschrijving van dit fenomeen is te vinden in de werken van Maria Montessori. Haar pedagogische methode van gratis onderwijs is gebaseerd op het helpen van het kind om bepaalde vaardigheden en kennis te beheersen.
Vooral een snelle ontwikkeling vindt plaats vanaf de geboorte tot 6 jaar, wanneer het kind verschillende gevoelige perioden tegelijkertijd overwint, leert hij:
- spreken;
- lopen;
- bewegen en handelen;
- communiceren in de maatschappij;
- neem orde en omringende werkelijkheid waar.
Karakter- en persoonlijkheidskenmerken
Het gevoelige type karakter beschrijft de overmatige, pijnlijke gevoeligheid van de persoon voor alles wat er gebeurt. Externe factoren werken zeer sterk op zo'n persoon - hard geluid, fel licht, harde spraak. Voor een gevoelig persoon is elk grof woord een psychologisch trauma. Een krachtig geluid en licht worden een schok; het kan tijdens het werk geen overmatige belastingen verdragen en lijdt en lijdt eronder.
Het psychologische werk voor dergelijke mensen is altijd buitensporig, ze kunnen niet tegen hoge eisen, het is erg moeilijk voor hen om te leven. Als in de familie zo'n familielid naast het emotioneel opvliegende type bestaat, lijdt hij veel. Gevoelige mensen geven de voorkeur halftonen in hun uiterlijke leven, en dit geldt voor emoties, stress, relaties. Dergelijke functies moeten worden begrepen en bekend bij familieleden en vrienden.
Een frequente metgezel van overgevoeligheid is angst. Angst voor alles wat nieuw is, nabijheid voor vreemden, angst voor naderende beproevingen - dit alles is kenmerkend voor een gevoelig persoon met een melancholisch temperament.
Andere karaktereigenschappen:
- verlegenheid;
- neiging tot langdurige ervaringen;
- laag zelfbeeld;
- laag aantal claims;
- verlegenheid;
- beïnvloedbaar;
- toegenomen morele vraag naar zichzelf.
Door bewuste inspanningen en psychologische gevoeligheidstraining wordt het overmatig kwetsbare en kwetsbare karakter gladgestreken. Dit komt door de vorming van het vermogen om te gaan met situaties die angst veroorzaken.
Leeftijd gevoeligheid
Tekenen van leeftijdgevoeligheid worden beter bestudeerd bij kinderen. Dit fenomeen, dat zich in een bepaalde levensfase voordoet, drukt een ander niveau van gevoeligheid uit voor de invloed van externe factoren.
Leeftijdsgebonden gevoeligheid wordt gekenmerkt door een beperkte duur. Een bepaalde periode waarin deze eigenschap zich het meest levendig manifesteert, wordt de gevoelige periode genoemd. Het begin en einde van deze tijdsperiode hangt niet af van de wens van het individu en het succes van de assimilatie van kennis. Zelfs als de nodige vaardigheden zijn ontwikkeld, treedt de achteruitgang van vaardigheden op met de leeftijd.
Ouders kunnen het begin van een periode van overgevoeligheid bij een kind niet versnellen of het einde ervan uitstellen. Maar als ze gunstige omstandigheden voor training op het juiste moment hebben gecreëerd, zullen ze helpen om het potentieel van de natuur te realiseren.
Sommige onderzoekers (Koltsov, Elkonin, Ananiev) geloven dat gunstige perioden van verhoogde gevoeligheid een persoon gedurende het hele leven vergezellen, terwijl ze een golvend karakter hebben - de tijd van actieve ontwikkeling wordt vervangen door een achteruitgang.
Sociaal gedrag
Alle soorten gevoeligheid worden gerealiseerd in contact met de buitenwereld of andere mensen.
Gevoeligheid die ontstaat tijdens de periode van dergelijk contact is een persoonlijkheidskenmerk dat helpt om aandachtig te zijn voor anderen, om hun acties, gedrag en reacties te kunnen voorspellen.
Er zijn 4 hoofdtypen van dergelijke gevoeligheid:
- Observatie p. - dit is het vermogen om een andere persoon te zien, horen en overwegen. De mogelijkheid om de externe vorm en uitspraken, gebaren, uiterlijk te onthouden, om bepaalde conclusies en voorspellingen te trekken op basis van de ontvangen informatie.
- Theoretisch p. - is gerelateerd aan het werk van specialisten die mensen helpen. Vaardigheden worden geassocieerd met de selectie en het gebruik van bepaalde theorieën die het meest geschikt zijn voor de analyse van specifieke gevallen.
- Nomotic s.- het vermogen om andere mensen te zien als vertegenwoordigers van de sociale groepen waartoe zij behoren. Hiermee kunt u de communicatiecirkel, behoeften en interesses van de geobserveerde personen bepalen.
- Ideographic s. - het vermogen om onderscheidend vermogen en gedrag van andere personen op te merken. Het vermogen om verdere acties en emoties van een bepaalde persoon te voorspellen.
Overgevoeligheid voor de buitenwereld en voor zichzelf, als een bewust gecontroleerde vaardigheid, is nuttig en waardig voor ontwikkeling. In de psychologische praktijk zijn trainingen om deze kwaliteit te verbeteren populair.
Redenen voor verhoogde en verminderde gevoeligheid
Het frequente gebruik van patronen bij de milieu-evaluatie is een gevolg van verminderde gevoeligheid. Als je elke nieuwe situatie of persoon in je leven waarneemt door het prisma van bestaande houdingen, zijn fouten en de ontwikkeling van neurosen onvermijdelijk. Alleen het begrijpen van de ware stand van zaken, het begrijpen van de essentie van een ander individu, kan de crisis overwinnen.
Een andere manifestatie van verminderde individuele gevoeligheid is het gebrek aan perceptie van jezelf. Het vermogen om uw interne signalen op te merken, te lezen, waar te nemen en er op een bepaalde manier op te reageren, is noodzakelijk voor het normale leven. Soms is een persoon op afstand van zichzelf op het niveau van emoties, lichaam, enz. Deze aandoening leidt tot het ontstaan van zenuwziekten, depressie, gedragsproblemen. Een persoon kan gevoeligheid ontwikkelen en zich pas bewust worden van zichzelf na het stellen van prioriteiten en het identificeren van persoonlijke waarden. Van nature kan hij alleen aandacht besteden aan wat in zijn eigen ogen het belangrijkst is.
Dus normale sociale gevoeligheid, waardoor we de ware essentie van dingen kunnen begrijpen en de ontwikkeling in de kindertijd kunnen stimuleren, is nuttig en zelfs noodzakelijk. Als karaktereigenschap verstoort verhoogde gevoeligheid die de grenzen van de norm overschrijdt meestal het begrip van zichzelf en de wereld. Het wordt gevormd door onjuiste, autoritaire opvoeding van de persoonlijkheid in de kindertijd of is een leeftijdgerelateerd kenmerk. Aldus hebben adolescenten een verhoogde gevoeligheid voor karakter. Ze nemen scherp onrecht waar, overdrijven het belang van wat er gebeurt en kunnen zichzelf en hun emoties niet adequaat beoordelen.
