Skaista, saprotama runa ir nepieciešama ne tikai māksliniekiem un sabiedriskām personām. Parastam pieaugušam cilvēkam ar dikcijas traucējumiem nav viegli komunicēt komandā, draugu kompānijā. Tāpēc jūs varat sākt attīstīt artikulācijas aparātu jebkurā vecumā, un tas palīdzēs mēles raustīšanās burtam R.
Materiālais saturs:
Padomi runas dikcijas uzlabošanai
Runas traucējumi pieaugušajam var radīt līdzīgas problēmas viņa bērniem, jo viņi mēdz kopēt veidu, kā cilvēki izrunā vārdus.
Dažādas mēles twisters un mēles twisters palīdzēs tikt galā ar problēmu.
Bieži vien problēmas ar dikciju kļūst par kompleksu cēloni gan bērniem, gan pieaugušajiem. Nepareiza skaņu izruna, blāva neskaidra runa, artikulācijas traucējumi apgrūtina saziņu ar citiem. Runas kvalitātes problēmas ar normālu dzirdi (dislalija) rodas pusei bērnu, taču tās var viegli risināt jaunībā. Vecākā vecumā vairāk laika un pūļu būs jāvelta to kļūdu labošanai, kuras jau ir kļuvušas pazīstamas.
Izrunas pilnveidošanai ir vairākas galvenās jomas:
Vingrošana artikulācijā.
Šis vingrošanas veids ir vērsts uz visu muskuļu grupu, kas iesaistītas vārdu pavairošanā, apmācību. Tas ietver augšējo un maigo aukslēju, mēli, lūpas, apakšējo žokli. Vienkāršākie vingrinājumi, ko var veikt jebkurā vidē, ir žāvāšanās ar aizvērtu muti, apakšžokļa apļveida kustības, vaigu piepūšana un ievilkšana, kā arī mēles kustības. Jūs varat izstiept lūpas ar caurulīti, mēģiniet smaidīt ar uzvilktu muti. Daudzi vingrinājumi ir piemēroti bērniem.Šī nodarbošanās var aizvest pat vismazākos, ja tos veic spēles veidā.
Jūs varat sarežģīt artikulācijas vingrošanu, ja lūpu un mēles vingrinājumus apvienojat ar citām fiziskām aktivitātēm. Tam ir piemērotas skriešana, tupēšana, jebkura fiziska aktivitāte.
Logopēdiskā masāža.
Logopēdiskā masāža ir veids, kā ieslēgt artikulācijas aparāta muskuļus, kad viņi nevar piedalīties artikulācijas vingrošanā. Parasti ārsts norīko runas orgānu masāžu. Tas var būt logopēds vai neirologs, ja ir nepieciešams samazināt vai palielināt kakla, galvas, lūpu, mēles, aukslēju muskuļu tonusu. Ārsts nosaka masāžas veidu (relaksējoša vai stimulējoša), un fizikālās terapijas instruktoram, logopēdam vai defektologam jāievēro ieteikumi.
Pareiza elpošana.
Dziļa elpošana apvienojumā ar pareizu stāju palīdzēs runāt skaidri, skaļi, bez norīšanas galiem. Bieži vien cilvēkam vienkārši nav pietiekami daudz gaisa, lai pabeigtu frāzi vai teikumu, līdz ar to runas drupatas, vārdu reducēšana līdz veselām galotnēm.
Lai attīstītu ieradumu pareizi turēt muguru, palīdzēs fiziski vingrinājumi un joga. Bērniem ir piemērots vecs pārbaudīts vingrinājums - pastaigas ar grāmatu uz galvas.
Atsevišķu skaņu un zilbju izruna.
Jūs varat apmācīt dikciju ar atsevišķu skaņu izrunu. Vispirms viņi pievērš uzmanību pāriem patskaņiem, pēc tam pāriet uz līdzskaņiem. Lai attīstītu pareizu izrunu, viņi parasti izrunā vārdu pārus dažādām skaņām. Piemēram, skanīgā skaņa “P” tiek apmācīta, sakot “ugunsgrēks” vai “rad-rinda”.
Mēles twisters un mēles twisters.
Pieaugušais bez sagatavošanās var nekavējoties sākt lasīt mēles vijumus. Katrai problemātiskajai vēstulei ir īsi vai gari kvadrāti, dzejoļi vai vienkārši teikumi, kas koncentrējas uz vienas vai pāris skaņu apmācību.
Mēles raustīšanās nozīme nav ātrā izrunā, bet pareizajā. Vispirms jums jāiemācās lēnām pateikt frāzi kopumā, izrunājot visus vārdus un skaņas. Kad jūs varat izrunāt bez kļūdām, tempu var palielināt. Jūs varat sākt trenēties, izmantojot trīs līdz piecus vienkāršus mēles savijumus. Ir vēlams pāris nedēļu laikā mainīt mēles sakopojumus dikcijai. Eksperti iesaka apmācīt dikciju tiem tīri noskaņotajiem un četrkājiem, kas, lasot pirmo reizi, rada lielākas grūtības.
Labāk ir apmācīt artikulācijas aparātu, vingrot vai izrunāt frāzes priekšā frāzes.
Lai identificētu pārkāpumus un izsekotu progresu, ieteicams savu runu ierakstīt reģistratorā. Nodarbībās ar bērnu jūs varat nākt klajā vai uzņemt smieklīgas atskaņas, kuras vajadzētu skandēt.
Lai uzlabotu runas kvalitāti, jāiemācās lēni runāt, izrunāt visus burtus. Tam ir piemērota skaļa lasīšana ar noteiktu intonāciju un tembru. Nodarbību sākuma lauks, uzlabojumi būs pamanāmi pēc pāris nedēļām.
Lai identificētu problēmu skaņas un kombinācijas, varat mēģināt nolasīt garāko mēles vijumu:
- Ceturtdien, 4., pulksten 4 un ceturtdaļas stundās Ligūrijas satiksmes kontrolieris regulēja Ligūrijā, bet 33 kuģi tika manevrēti, manevrēti un nekad netika noķerti, un pēc tam protokols tika ierakstīts protokolā, jo intervētais Ligūrijas satiksmes kontrolieris bija skaidrs, bet ne tīrs. Viņš ziņoja, ka tik daudz runāja par lietainiem laikapstākļiem, ka negadījums nekļuva par sāncensi tiesas precedentam. Ligūrijas satiksmes kontrolieris aklimatizējās nekonstitucionālajā Konstantinopolē, kur cekētie smiekli smiekli smiekli un viņi kliedza turkam, kurš bija apmulsis ar pīpi: nesmēķē, Turk, pīpi, pērc labāku kaudzi skriešanās, labāk nopērc ķīpu virsotni, vai arī pretējā gadījumā ieradīsies punktu guvējs no Brandeburgas - bombardē ar bumbām, jo viņa pagalma melnplanētā puse ir izrakta ar purnu, izrakta un uzspridzināja; bet patiesībā turks nedarbojās, un Klāra-krala tajā laikā ložņāja līdz krūtīm, bet Kārlis no Klāras nozaga koraļļus, kuriem Klāra no Kārļa nozaga klarneti,un tad Barbaras barības atraitnes pagalmā 2 no šiem zagļiem nozaga malku; bet grēku - nevis smieklus - nevar aprakt riekstā: par Klāru un Kārli tumsā visi vēži bija skaļš cīņā, - zagļiem nebija jāgūst vārti, bet gan jābūt aptraipītai atraitnei un nenocietināt bērnus; bet dusmīgā atraitne šķūnī izņēma malku: tā kā malka, 2 malkas, 3 malkas - visa malka nederēja, un 2 zāģbaļķi, 2 malkas smalcinātāji simpātiskajai Barbarai atnesa malku atpakaļ malkas pagalmā, kur gārnis bija miris, gārnis bija sauss, miris; gārņa cālis izturīgi pieķeras pie ķēdes; labi izdarīts gan pret aitām, gan pret pašu aitu, kurš Senya nes sienu ragavās, pēc tam nes Senka Sonya ar Sanku uz ragavām: ragavas - skok, Senka - uz sāniem, Sonya - uz pieres, viss - sniegputeņā, un no turienes tikai konusa cepure pieklauvēja, tad Saša devās pa šoseju, Saša atrada Sašu uz šosejas; Sonya - Sašas draudzene gāja pa šoseju un iesūc žāvētāju, un turklāt Sonya spinner mutē bija 3 siera kūkas - gluži kā medus kūka, bet viņa nav līdz medus kūkai - Sonya ir pārcepta sperma, un viņa to pārspīlē: zemes vabole, rosīdamies, ļaujot tai griezties: Frols bija pie - Frols meloja Lavrai, brauks uz Lavru. Frols Lavrai melotu, ka - wahmisters ar wahmistress, kapteinis ar kapteini, čūska - lazda, ezis - ezis, un viņam bija līdzi augsta ranga viesis cukurniedru, un drīz atkal 5 puiši apēda 5 medus sēnes ar pusotru ceturtdaļu lēcu bez melnām pārspīlējumi un 1666 pīrāgi ar biezpienu, kas pagatavots no jogurta biezpiena, par visu, zvanot uz zvanu staba, viņi zvanīja tiktāl, ka pat Konstantīns, Zalcburgas zemūdens bruņumašīnas pārvadātājs, paziņoja, ka viņam nezvanīja visi zvani, viņš tos vairs neatgādināja, tāpēc un neveic atkārtotas sarunas par visiem mēles sakropļojumiem, nepārrunā; bet mēģināt nav spīdzināšana.
Sarežģīti mēles vērpjot burtam “P” pieaugušajiem
Dedzība ir problēma ne tikai maziem bērniem, bet arī daudziem pieaugušajiem. Iepriekš bērnībā šim jautājumam netika pievērsta tik liela uzmanība: ne visi vecāki zināja, ka ar šādu neizdevīgumu var cīnīties. Lai arī dažiem cilvēkiem šāda burta "P" izruna ir kļuvusi tik pazīstama, ka neizraisa naidīgumu no citiem un pat piešķir šarmu. Bet tiem, kas saskarsmē rada neērtības, ir ne tikai viegli, bet arī sarežģīti mēles raustījumi ar burtu “P”. Dažus no tiem ir grūti lasīt pirmo reizi. Jums jāsāk trenēties pie viņiem pēc tam, kad esat apguvis dažus no vienkāršākajiem tīrajiem vārdiem burtā “P”.
Karasenka reiz deva krustkrāsas krāsojumu. Un Karss teica: "Krāsa, Karasenok, pasaka!" Karasenkas krāsā ir trīs smieklīgas cūkas: cūkas tika pārkrāsotas sarkanā krāsā!
***
Ararata kalnā vīnogas plosīja Varvaru.
***
Kuģis nesa karameli, kuģis noskrēja uz zemes, jūrnieki divu nedēļu laikā karameļu zemē ēda.
***
Egors izstaigāja pagalmu, nesot cirvi, lai labotu žogu.
***
Džedavs sēdēja uz žoga, stūrmanis ar viņu sāka sarunu.
***
Agrafena un Arina audzē dālijas.
***
Viltīga burve, lai noķertu problēmu, un četrdesmit četrdesmit četrdesmit problēmu.
***
Redīsi dārzā reti auga, dārzs reti bija kārtībā.
***
Nošauta paipalu un rubeņu dēļ.
***
Rima agri notīra rāmi, romi tīra tuvumā esošo brūci.
***
Garodas kastes priekšā.
***
Karalis Klarks zog,
Karalienei Kārlai ir punduris.
Punduris ir Kārlis, bet punduris ir Klāra,
Klārai ir klarnete, Karlam ir koraļļi.
Klāra nozaga koraļļus no Karlas,
Un Kārlis nozaga klarneti no Klāras.
Klārai nav klarnetes, bet ir koraļļi.
Kārlim ir klarnete, bet nav koraļļu.
Karaliene Kārlala Karala Klāra
Koraļļa zagšanai no pundura Kārļa,
Klariks Kings Čārlzs tika sodīts,
Tas, kurš nozaga klarnetu no nozagtā.
Ja Kārlis nebūtu nozadzis no Klāras,
Klāra nezog koraļļus,
Klariks klausīsies viņa nozagto klarneti,
Un Karls deva Kārlailai koraļļus.
***
Auns ir sajūsmā - aunam ir bungas. Un auns bungas bungā, auns bungas bungā.
***
Lords Kārlis no Klāras nozaga trīs koraļļus. Lords Klāra nav nozadzis koraļļus!
***
Prov Prov Jegors uz kalnu atnesa malku.
***
Smalcinātie kokgriezēji sierina ozolus apaļkokos.
***
Cūka norauta, dumja, balta ar galvu, puse pagalma izrakta ar purnu, izrakta, iedragāta. Viņa necēla līdz caurumam. Tā bija sivēnmāte un purns, lai tā rakt.
***
Pagalmā ir malka, aiz malkas pagalma, zem malkas pagalma, virs malkas pagalma, malka gar pagalmu, malka pagalma platumā, malkas pagalms nevar ietilpt. Malka, lai izraidītu atpakaļ uz pagalmu.
***
Trīsdesmit trīs kuģi sasita, aizsita, bet neķēra.
***
Intervēja intervētāja intervētāja.
***
Klāra-krala paslīdēja pret Laru.
***
Barkas ieradās Madras ostā. Jūrnieks uz kuģa atveda matraci. Madras ostā jūrnieka matracis.Albatrosses sasita cīņā.
***
Romāna Karmena ielika kabatā Romēna Rulāna romānu un devās pie Karmenas uz Romēnu.
***
Protokola protokols ierakstīts.
***
Gudri pieskaroties laringoloģijai, laringologs viegli izārstēja laringītu.
***
Skorogovorun runāja un teica, ka jūs nevarat no jauna vienoties par visiem mēles sakropļojumiem un jūs nevarat atkal sarunāties. Bet pats nodomājis, viņš izteica aizrādījumu - ka visi mēles raustīšanās tiks pārrunāti, izrunāti. Un mēles vijumi lēkā kā kruīni pannā.
***
Vaksācijas vaski ar flautu.
***
Rezultāts bombardēja jaunās dāmas ar bonbonnierēm.
***
Vārtsargs bombardēja Brandenburgu.
***
Biedēja romu pērkons.
Viņš rēca skaļāk nekā pērkons.
No tāda rēkt
Lurking aiz kalna.
***
Krabju krabis izveidoja grābekli.
Iesniegts krabju grābekļa krabis:
- Siens, grābeklis, krabis.
***
Pie vārtiem ir klauzula, plaši atvērta mute.
Un neviens nevar saprast, kur ir vārti un kur ir mute.
Ar burr bērniem
Lai sāktu efektīvu cīņu pret burr bērnu, jums jānoskaidro novirzes iemesli. Visbiežākais iemesls tam ir nepareiza iemaņa. Var būt arī ģenētiska nosliece, mēles trauma, malocclusion. Tikai logopēds var pareizi diagnosticēt.
Bet jūs pats varat sākt risināt problēmu bērnībā, iegaumējot dažus vienkāršus īsus mēles raustījumus kopā ar savu bērnu:
***
Zāle pagalmā, malka uz zāles.
Nelieciet malku pagalma zālē.
***
Kārlis nozaga koraļļus no Klāras,
Klāra no Kārļa nozaga klarneti.
***
Vārna pielūdza.
***
Viens, divi, trīs, atkārtojiet:
Ienaidnieks nav draugs, pie kājām nav roku ...
***
Trīs burvju pļāpāšana kalnā.
***
Bārdains vīrietis ar ecēšām aizsēja vagu.
***
Baran-Buyan uzkāpa nezālēs.
***
Negants krokodils
Nokaitināts un nesabiedrisks.
***
Pērkons pārsteidza - negaiss pilnā sparā.
***
Makara bija iekodusi odu.
Sašāva moskītu Makaru.
***
Rācenei un redīsam ir spēcīga sakne.
***
Borya Ira deva īrisu,
Ira Bore - barbariska.
***
Pastāstiet mums par saviem pirkumiem.
Par ko ir pirkumi?
Par pirkumiem, par pirkumiem,
Par maniem mazajiem pirkumiem.
***
Trīsdesmit trīs trompetisti skan trauksmi.
***
Sarkanais krabis kliedz "Urā!"
Griežot kūku, ir pienācis laiks.
Īsi, tīri vārdi dikcijai
Tīri vārdi tiek izmantoti vienas skaņas praktizēšanai. Tās ir īsas frāzes, kurās liels skaits reižu ir viens un tas pats burts vai skaņu kombinācija. Analizējot tīros vārdus, ir jāizstrādā katras skaņas formulējums atbilstoši izrunas standartiem.
Buļlis bija neass, neass muļķis, buļlim bija balta lūpa.
***
No naglu sprādziena visā laukā lido putekļi.
***
Turks smēķē pīpi, sprūda pecks. Nesmēķējiet, Turk, pīpējiet, neķidājiet, neizslēdziet, nervozējiet.
***
Prokop nāca - vārītas dilles, devās Prokop - vārītas dilles. Tā kā Prokop laikā dilles vārījās, tā dilles vārījās arī bez Prokop.
***
Redīsi dārzā reti auga, dārzs reti bija kārtībā.
***
Čūska cūka ar degungalu, pusdārza purns izrakta, izrakta un izrakta.
***
Bija Frolā, Frols meloja Lavrai, brauks uz Lavru, Lavra melos Frolam.
***
Lucky Senka Sanka ar Sonya uz ragaviņām. Ragavas - skok, Sonja no kājām, Sanka - uz sāniem, Senka - uz pieri, viss - uz sniegputeņiem!
***
Dzeguzes dzeguze šuva kapuci. Viņš uzvilka dzeguzes kapuci: cik smieklīgs viņš ir kapuci.
***
Gārnis ir mitrs, gārnis ir sauss, gārnis ir panīcis, gārnis ir miris.
***
Saru pie cūkas, pārslu pie līdakas.
***
Čitā plūst Chitinka.
***
Nevis tas, kurš ir stulbs vārdos, bet gan tas, kurš ir stulbs biznesā.
***
Pavārs Pēteris, pavārs Pāvils. Pēteris peldēja, Pols peldējās.
***
Vistas ir joks, motley,
Pīle ar zeķīti ir plakana.
***
Kalnā pie upes
Griķi piedzima.
***
Dārzā uz kores ir stienis ar melnu stūri.
***
Ararata kalnā vīnogas plosīja Varvaru.
***
It kā uz kalna, kas atrodas kalnā, ir trīsdesmit trīs jorgi.
***
Agrafena un Arina audzē dālijas.
***
Viltīga burve noķer problēmu
Un četrdesmit četrdesmit četrdesmit nepatikšanas.
***
Redīsi reti auga dārzā,
Gulta reti bija kārtībā.
***
Khariton akvārijā ir četri vēži un trīs jaundzimušie.
***
Pērkona negaiss, pērkona negaiss, pērkona negaiss draudoša laikā.
Garās mēles twisters runas attīstībai
Pēc vienkāršāko apgūšanas jāsāk praktizēt ar gariem mēles vijumiem. Šādas frāzes vispirms tiek izjauktas attiecībā uz kompozīciju, un līnijas tiek mācītas atsevišķi. Izrunā lēnām, atkārtojot īpaši sarežģītās vietas. Piemērots skolas vecuma bērniem, kuri jau var iegaumēt garus dzejoļus un tekstus.
Tirgoja Praskovya krucieti
Trīs pāri svītrainu sivēnu.
Cūkas izskrēja caur rasu
Sivēni noķēra saaukstēšanos, bet ne visi.
(Burti: P, P)
***
Ūdrs no kausa izlēca
Es izliju ūdeni no kausa
Izlec, viņa izlēca
Lai izšļāktu, viņa izšļāca
Un lēkt atpakaļ jā, lai izspiestu
Es nevarētu!
(Burti: B, D, P)
***
Aizmirsis Jackrat Kondratov domkratu,
Pankratu bez domkrata
Neuzņemiet traktoru uz traktora.
Un gaida uz trakta domkrata Kondrat.
(Burti: P, P, T)
***
Mēles twister runā mēles twister, izrunā
Es to neizteicu. Tikai visi runāja
Es vairs negribēju izrunāt mēles sakniebšanu.
Es devos tvaicēt ausis.
Viņi jautāja skorogovoruna: "Vai mēles vijējs ir liels?"
Un viņš sacīja mēles raustītāju: “Nē,” ir viņa atbilde.
(Burti: B, K, L, P, C)
***
Kā jūs zināt, bebri ir laipni. Laipnības bebri ir pilni.
Ja vēlaties sevi labi, jums vienkārši jāpiesauc bebrs.
Ja jūs esat laipns bez bebra, tad jūs pats esat bebrs savā dvēselē.
(Burti: B, P, D)
***
Reiz tur bija piedurkne vista un pīles aste.
Vistu pestoletčestka ir saplacinājusi gaiļus,
un austrumu astes pīle.
Mājputnu cāļiem ir gaiļi,
un austrumu astes pīlēm ir austrumu astes pīles.
(Burti: P, C, T)
***
Kuģi manevrēti, manevrējami, manevrējami, bet nav noķerti,
Tieši tas manevru manevrs tika noķerts,
Ka pat tackers tika noķerti un noķerti,
Tāpēc, ka šī visu viņu manevrēšana noķēra.
(Burti: B, L, P)
***
Karalis Klarks zog,
Karalienei Kārlai ir punduris.
Punduris ir Kārlis, bet punduris ir Klāra,
Klārai ir klarnete, Karlam ir koraļļi.
Klāra nozaga koraļļus no Karlas,
Un Kārlis nozaga klarneti no Klāras.
Klārai nav klarnetes, bet ir koraļļi.
Kārlim ir klarnete, bet nav koraļļu.
Karaliene Kārlala Karala Klāra
Koraļļa zagšanai no pundura Kārļa,
Un Klariks Kings Čārlzs sodīts
Tas, kurš nozaga klarnetu no nozagtā.
Ja Kārlis nebūtu nozadzis no Klāras,
Klāra nezog koraļļus,
Klariks klausīsies viņa nozagto klarneti,
Un Karls deva Kārlaila koraļļus
Iespēja "P" ir cieta un mīksta
Dažiem cilvēkiem ir gandrīz nemanāma problēma ar maigas skaņas "p" izrunu. Šādiem gadījumiem būs noderīgi paņemt mēles sakropļojumus burtam “P”, kas apvieno gan cieto, gan mīksto skaņu.
Tālāk ir sniegti daži piemēri:
Bebrs ir laipns pret bebriem.
***
Maiznieks Pīters cep pīrāgu.
***
Garodas kastes priekšā.
***
Trīs vārnas pie vārtiem.
***
Kalnā, kalnā
Egors rūgti rūc.
***
Redīsiem un rāceņiem ir spēcīga sakne.
***
Trīs kokgriezēji trīs pagalmos sasmalcināja malku.
***
Foršs kalns
Kalnā ir caurums
Caurumā ir mola caurums.
***
Pagalmā-pagalmā -
Ar labu veselību.
***
Iegādāts Prov Egor
Pagalmā malkas kalnup.
***
Steidzoties, pēriens nav paredzēts turpmākai izmantošanai, steigā tiek slīpēts turpmākai lietošanai.
***
Trīs kraukļi pie vārtiem.
Trīs burvju skapīši atrodas uz sliekšņa.
***
Trīsdesmit trīs vagoni pēc kārtas
Viņi pļāpā, grabē.
***
Ritai ir margrietiņas, bet Borisam - mellenes.
***
Es staigāju pa pagrabu
Es runāju par pagrabu.
***
Ir aunu ragi
Savīti-savīti
Velmēti pagriezti.
***
Plīts - trīs paliktņi,
Trīs zosis, trīs pīles.
***
Mūsu kalējs
Visiem kalējiem kalējs.
Nevienam no mūsu darba
Nepārspīlējiet to.
***
Neliec piparus, Pēter,
Sivēns ar pipariem
Un tad jūs varat šķērsot
Sivēns ar pipariem.
***
Bebriem ir laba cepure
Un bebriem ir bagātāks apģērbs.
Runas attīstībā ir nepieciešams iesaistīties ne tikai bērnībā. Pieaugušā vecumā izplūduša izruna var radīt vairāk saziņas problēmu. Tajā pašā laikā daži vienkārši kaunas ar savu problēmu sazināties ar speciālistu. Šajā gadījumā persona var patstāvīgi uzlabot savu runu, izmantojot regulāras nodarbības un mēles vijumus.
