Bērnu apavu cenas vienmēr ir bijušas augstas, tāpēc daudzas mātes savus mazos ievieto internetā. Lai izvēlētos pareizo modeli, jums jābalstās uz bērnu apavu izmēru režģi.
Materiālais saturs:
Kā izmērīt bērna pēdu
Lai izmērītu bērna pēdas, jums jāsagatavo tukša A4 lapa, zīmulis / pildspalva un lineāls.
- Novietojiet bērna labo kāju uz papīra un apvelciet to ar pildspalvu. Pārliecinieties, ka pildspalva / zīmulis atrodas tieši perpendikulāri grīdai. Līdzīgā veidā apļojiet kreiso kāju.
- Izmantojiet lineālu, lai izmērītu garumu no papēža centra līdz īkšķa augstākajam punktam. Šis indikators var nesakrist uz abām kājām, dažreiz atšķirība ir 0,6 - 1 centimetrs. Tas ir pilnīgi normāli. Lai izvēlētos apavus, izmantojiet lielāku indikatoru.
Lai iegūtu visprecīzāko rezultātu, jums ir nepieciešams:
- Izmēriet kāju pēc pusdienām vai vakarā. Šajā periodā ekstremitātes nedaudz uzbriest un kļūst lielākas.
- Izmēra pēdu purngalā. Tas ir ārkārtīgi svarīgi, ja plānojat iegādāties slēgtas kurpes.
- Palūdziet mazulim noliekties uz kājas, kuru jūs šobrīd mēra. Slodzes dēļ pēda būs garāka un platāka.
Rezultātā jūs uzzināsit mazuļa pēdu izmēru metriskajā sistēmā. Bet šis rādītājs būs starpposms. Daudzās valstīs tiek izmantotas citas izmēru sistēmas.
Pievērs uzmanību! Ik pēc dažiem mēnešiem pārbaudiet mazuļa pēdas izmēru centimetros, pat ja drīz neplānojat pirkt kurpes.
Tas palīdzēs noteikt ātrumu, ar kādu mazuļa pēda aug, un samazina varbūtību iegādāties nepiemērotu izmēru.
Apavu izvēles padomi
Ir noteikti noteikumi, kuru ievērošana ļaus jums iegādāties labus apavus mazulim.
- Pērciet kurpes, kurpes vai čības ar centimetru rezervi. Tā kā pēda uzbriest, svīst un palielinās izmērs, pirksti sāks kustēties uz priekšu. Tas ļaus arī valkāt kurpes, ja mazuļa kāja ir nedaudz vecāka. Rudens un ziemas tipa apavos šim centimetram būs sildoša iedarbība.
- Kurpju papēžiem jābūt stingriem un stīviem. Nu, ja tie būtu izgatavoti, izmantojot dabiskus materiālus. Apavi ar mīkstām atzveltnēm ir atļauti bērniem, kas vecāki par 10 gadiem.
- Bērniem līdz 5 gadu vecumam nevajadzētu pirkt modeļus ar atvērtu papēdi, jo šādi modeļi nepareizi nosaka potīti. Šīs kurpes vislabāk valkāt uz īsu laika periodu.
- Bērnu apaviem jābūt aprīkotiem ar arkas atbalstu, jo tas rada pareizu pēdas arku. Arkas atbalsta trūkums var izraisīt plakanas pēdas. Pērciet modeļus, kuros šī detaļa nav ļoti izteikta, pretējā gadījumā jūs varat provocēt traucējumus kājā.
- Elastīga un rievota zole ir visērtākā mazulim, jo, ejot, viņa kājas neslīdēs. Izvēlieties modeļus, kuru zole ir izgatavota no blīva, viengabala, nodilumizturīga un saliekama materiāla. Labākais zoles variants ir gumija vai poliuretāns.
- Zolei jābūt saliektai tikai uz arkas un apakšējo ekstremitāšu pirkstu atrašanās vietas.
- Plakana zole negatīvi ietekmē stāju. Mazā papēža vai kritiena dēļ pēda pareizi ripos no papēža līdz kājām. Tas ļaus mazulim nenokrist un neatkrist. Ejot, viņš saglabās līdzsvaru un neapstāsies.Bērniem līdz piecu gadu vecumam vislabāk ir iegādāties kurpes ar puscentimetru papēdi.
- Plašs, plats un apaļš purngals neierobežos pirkstus ejot. Ja pirksti tiek “aizsprostoti”, tiks traucēta bērna asinsrite un pēda sāks ciest no nepareizas slodzes sadales.
Bērnu apavu izmēru tabulas
Ir divu veidu krievu dimensiju režģi - Eiropas un milimetri. Bet pirmais ir populārāks.
Gar zolīti
Mēs iesakām iepazīties ar tabulu, kurā parādīti Kapika bērnu apavu izmēri uz zolītes.
| Skaits | Pēdas garums bērniem (cm) |
|---|---|
| 16 | 9,6 |
| 17 | 10,3 |
| 18 | 11 |
| 19 | 11,5 |
| 20 | 12,3 |
| 21 | 13 |
| 22 | 13,6 |
| 23 | 14,2 |
| 24 | 14,8 |
| 25 | 15,4 |
| 26 | 16,1 |
| 27 | 16,7 |
| 28 | 17,3 |
| 29 | 18 |
| 30 | 18,6 |
| 31 | 19,3 |
| 32 | 20 |
| 33 | 20,6 |
| 34 | 21,3 |
Izmērs pēc vecuma
Lai ātri un pareizi izvēlētos apavus mazulim, iesakām iepazīties ar tabulu, kurā parādīti bērnu apavu izmēri pēc vecuma.
| Bērna vecums | Skaits |
|---|---|
| Līdz 3 mēnešiem | 16-17 |
| Līdz sešiem mēnešiem | 17-18 |
| 6-12 mēneši | 19 |
| 12-18 mēneši | 20 |
| 1,5-2 gadi | 21-22 |
| 2 gadi | 23 |
| 2,5 gadi | 24 |
| Līdz 3 gadiem | 25 |
| 3-3,5 gadi | 26 |
| 4 gadi | 27 |
| 4-4,5 gadi | 28 |
| 5 gadi | 29 |
Izmēru sistēmas dažādās valstīs
Ja pasūtāt kurpes vai kurpes no ārvalstu ražotājiem, tad zemāk esošā tabula palīdzēs jums izvēlēties bērnam piemērotāko izmēru apavus.
| Pēdas garums (cm) | Amerika | Anglija | Eiropa | Ķīna |
|---|---|---|---|---|
| 9,5 | 1 | 0 | 16 | 9,5 |
| 10 | 1,2 | 0-1 | 16,5 | 10 |
| 10,5 | 2 | 1 | 17 | 10,5 |
| 11 | 2,5 | 1,5 | 18 | 11 |
| 11,5 | 3 | 2,5 | 19 | 11,5 |
| 12 | 4 | 3 | 19,5 | 12 |
| 12,5 | 5 | 4 | 20 | 12,5 |
| 13 | 5,5 | 4,5 | 21 | 13 |
| 13,5 | 6 | 5 | 22 | 13,5 |
| 14 | 6,5 | 5,5 | 22,5 | 14 |
| 14,5 | 7 | 6-6,5 | 23 | 14,5 |
| 15 | 8 | 7 | 24 | 15 |
| 15,5 | 8,5 | 7,5 | 25 | 15,5 |
| 16 | 9 | 8 | 25,5 | 16 |
| 16,5 | 9,5 | 8,5 | 26 | 16,5 |
| 17 | 10-10,5 | 9-9,5 | 27 | 17 |
| 17,5 | 11 | 10 | 28 | 17,5 |
| 18 | 11,5 | 10,5 | 28,5 | 18 |
| 18,5 | 12 | 11 | 29 | 18,5 |
| 19 | 12,5 | 11,5 | 30 | 19 |
| 19,5 | 13 | 12 | 31 | 19,5 |
| 20 | 13,5 | 12,5 | 31,5 | 20 |
| 20,5 | 1 | 13 | 32 | 20,5 |
| 21 | 1,5-2 | 1 | 33 | 21 |
| 21,5 | 2,5 | 1,5 | 34 | 21,5 |
| 22 | 3 | 2 | 34,5 | 22 |
| 22,5 | 3,5 | 2,5 | 35 | 22,5 |
| 23 | 4-4,5 | 3-3,5 | 36 | 23 |
| 23,5 | 5 | 4 | 37 | 23,5 |
Bieži vien apavu ražotāji izveido savu izmēru režģi. Piemēram, ņem divus zīmolus.
- "Kotofejs." Ja jūs nolemjat iegādāties apavus savam bērnam no šī ražotāja, tad, lai izvēlētos izmēru, ir jāizmanto izmēru režģis, kas iesniegts tā oficiālajā vietnē. Bet ir vairākas nianses, kuras ir vēlams ņemt vērā, pērkot. Tātad, šīs markas apavi galvenokārt tika izveidoti šaurām kājām. Daži modeļi ir "mazi".
- Kuoma. Šis Somijas ražotājs piedāvā ērtas ziemas kurpes pieaugušajiem un bērniem. Tas ir ļoti ērti mazuļiem, jo uz tā nav stiprinājumu. Izvēloties zolītes izmēram piemērotu modeli, jāpatur prātā, ka Kuoma nav pusvērtību, tāpēc jums jāpaļaujas uz pēdas garumu.
Pat ja šī nav pirmā reize, kad jūs pērkat apavus no pazīstama zīmola, labāk ir vēlreiz pārbaudīt bērna kāju ar izmēru režģi. Mēs ceram, ka mūsu raksts palīdzēs jums izdarīt pareizo izvēli.
