Красива разбираема реч е необходима не само от художници и общественици. Обикновеният възрастен човек с нарушения на дикцията не е лесно да общува в екип, компания от приятели. Следователно, можете да започнете да разработвате артикулационен апарат на всяка възраст и усукванията на езика за буквата R ще помогнат в това.
Съдържание на материалите:
Съвети за подобряване на речевата дикция
Нарушаването на речта при възрастен може да доведе до подобни проблеми при децата му, тъй като те са склонни да копират начина, по който хората произнасят думи.
Различни въртящи се езици и усукващи езици ще ви помогнат да се справите с проблема.
Често проблемите с дикцията стават причина за комплекси както при деца, така и при възрастни. Неправилното произношение на звуци, тъпата неясна реч, артикулационните нарушения затрудняват общуването с другите. Проблеми с качеството на речта при нормален слух (дислалия) се срещат при половината от децата, но те могат лесно да се справят в млада възраст. В по-стара възраст ще трябва да се отдели повече време и усилия за коригиране на вече установени грешки.
За развитието на произношението има няколко основни области:
Артикулационна гимнастика.
Този тип гимнастика е насочена към трениране на всички мускулни групи, участващи в възпроизвеждането на думи. Тя включва горното и нежно небце, език, устни, долната челюст. Най-простите упражнения, които могат да се изпълняват във всяка среда, са прозяване със затворена уста, кръгови движения на долната челюст, надуване и прибиране на бузите, движения на езика. Можете да опънете устните си с тръба, опитайте се да се усмихнете с облечена уста. Много упражнения са подходящи за деца.Дори и най-малкото може да се увлече от това занимание, ако се изпълнява под формата на игра.
Можете да усложните артикулационната гимнастика, ако комбинирате упражнението на устните и езика с други физически дейности. За това са подходящи бягане, клекове, всякаква физическа активност.
Логопедичен масаж.
Логопедичният масаж е начин за включване на мускулите на артикулационния апарат, когато те не могат да участват в артикулационната гимнастика. Обикновено лекар назначава среща за масаж на речевите органи. Може да бъде логопед или невролог, ако има нужда от намаляване или повишаване на тонуса на мускулите на шията, главата, устните, езика, небцето. Лекарят определя вида на масажа (релаксиращ или стимулиращ), а инструкторът по физикална терапия, логопед или дефектолог трябва да следва препоръките.
Правилно дишане.
Дълбокото дишане в комбинация с правилната стойка ще ви помогне да говорите ясно, силно, без да преглъщате окончания. Често човек просто няма достатъчно въздух, за да завърши фраза или изречение, оттук и смачкване на речта, свеждане на думите до цели окончания.
За да развиете навика правилно да поддържате гърба си, физическите упражнения и йога ще ви помогнат. За децата е подходящо старо доказано упражнение - ходене с книга на главата.
Произнасяне на отделни звуци и срички.
Можете да тренирате дикция с произношението на отделни звуци. Първо обръщат внимание на сдвоените гласни, след това преминават към съгласните. За да развият правилното произношение, обикновено произнасят двойки думи за различни звуци. Например, звучният звук „P“ се обучава, като казва „огън-огън“ или „рад-ред“.
Туистери и езици.
Възрастен може незабавно да започне да чете свирки на езици без подготовка. За всяко проблемно писмо има кратки или дълги четириъгълници, стихотворения или просто изречения, които се фокусират върху обучението на един или няколко звука.
Значението на туистрите на езика не е в бързото произношение, а в правилното. Първо трябва да научите как да казвате фразата като цяло бавно, произнасяйки всички думи и звуци. Когато можете да произнасяте без грешки, темпът може да бъде увеличен. Можете да започнете да тренирате с три до пет действителни прости завъртания на езици. Желателно е да смените туист на езика за дикция в рамките на няколко седмици. Експертите препоръчват да тренирате дикция на онези чисти езици и четиристранни, които при първо четене създават повече затруднения.
По-добре е да тренирате артикулационния апарат, да правите гимнастика или да произнасяте фрази пред огледалото.
За да идентифицирате нарушенията и да проследите напредъка, се препоръчва да запишете речта си на рекордера. За часовете с детето можете да измислите или да подберете забавни рими, които трябва да се скандират.
За да подобрите качеството на речта, трябва да се научите да говорите бавно, да произнасяте всички букви. За това е подходящо четенето на глас с определена интонация и тембър. Полето на стартирането на часовете, подобренията ще бъдат забележими след няколко седмици.
За да идентифицирате проблемните звуци и комбинации, можете да опитате да прочетете най-дългия твистър на езика:
- В четвъртък, четвъртък, в 4 и четвърт час, лигурийският контролер за движение регулира в Лигурия, но 33 кораба бяха маневрирани, маневрирани и никога не бяха уловени, а след това протоколът беше записан от протокола, тъй като интервюираният лигурски контролер на движението беше ясен, но не и чист Той разказа, че толкова много се заговори за дъждовно време, че инцидентът не се превърна в претендент за съдебен прецедент, лигурийският контролер на движението се аклиматизира в неконституционния Константинопол, където крякащият смях се смее от смях и извикаха на турчин, който е онемял с лула: не пушете, турчин, лула, купете по-добра купчина бързане, по-добре купете върха на бала, иначе ще дойде голмайстор от Брандебург - бомбардирайте с бомби, защото чернокрилата половина от двора му е изкопана с морда, изкопана и взривен; но всъщност турчинът не се занимаваше и Клара-крала по това време пълзеше към гърдите, докато Карл открадна корали от Клара, за което Клара открадна кларнета от Карл,и след това в двора на варварската вдовица на Барбара, 2 от тези крадци откраднаха дърва за огрев; но грехът - не смехът - не може да бъде погребан в орех: за Клара и Карл в тъмнината всички раци бяха шумно в битка, - не беше на голмайстора на крадците, но не и на вдовичната вдовица, и да не угажда децата; но ядосаната вдовица извади дърва за огрев в плевнята: тъй като дърва за огрев, 2 дърва за огрев, 3 дърва за огрев - цялата дърва за огрев не пасваше, и 2 дървен материал, 2 чопър за дърва за симпатичната Барбара дърпаха дърва за огрев обратно в двора на дървата, където чаплата беше мъртва, чаплата беше суха, умря; пилето на чаплата, прилегнало упорито към веригата; добре направено против овцете, и срещу добре свършената овца, която Сеня носи сено в шейна, след това носи Сенка Соня със Санка на шейна: шейни - скок, Сенка - настрани, Соня - на челото, всичко - в снежна валя, а от там само конусна шапка събори, тогава Саша тръгна по магистралата, Саша намери Саша на магистралата; Соня - приятелката на Саша вървеше по магистралата и смучеше сушилнята, а освен това въртящата се на Соня имаше 3 чийзкейка в устата си - точно като медена торта, но не е до медена торта - Соня е прекалила спермата и тя ще прекали земен бръмбар, бръмчене, оставяйки го да се върти: Фрол беше с Фрол - той лъже Лавра, той ще отиде в Лавра с Фрол Лавра, че той е вахмистър с военен господар, капитан с капитан, змия - примка, таралеж - таралеж и неговият високопоставен гост отнесен бастун и скоро отново 5 момчета изядоха 5 медени гъби с четвърт и половина леща без черна паузи и 1666 пайове с извара, направени от извара от кисело мляко, всичко това, виейки кол на камбанка, иззвъняха звънче, дотолкова, че дори Константин, Залцбург, непроменен под бронетанговия превозвач, заяви, че не е звънял на всички камбани, не ги е изпреварил, така че и не преговаряйте отново за всички езици, не преговаряйте; но опитът не е мъчение.
Сложни завъртания на езика за буквата "P" за възрастни
Изгарянето е проблем не само на малките деца, но и на много възрастни. Преди това не беше обърнато толкова внимание на този въпрос в детството: не всички родители знаеха, че с такъв недостатък може да се пребори. Въпреки че за някои хора такова произношение на буквата "P" стана толкова познато, че не предизвиква враждебност от други и дори придава чар. Но за тези, които изпитват неудобство в общуването, има не само лесни, но и сложни завъртания на езика с буквата "P". Някои от тях са трудни за четене от първия път. Трябва да започнете да тренирате с тях, след като сте усвоили някои от най-простите чисти думи в буквата “P”.
Веднъж Карасенка даде кръстоцветно оцветяване. И Карас каза: "Цвят, Карасенок, приказка!" Върху оцветяването на Карасенката има три забавни прасета: прасетата бяха пребоядисани в червено!
***
На връх Арарат гроздето разкъсваше Варвара.
***
Корабът носеше карамел, корабът се движеше на земята, моряците две седмици карамел ядяха.
***
Егор мина през двора, носейки брадва, за да поправи оградата.
***
Джакау седна на оградата, мошеникът започна разговор с нея.
***
Аграфена и Арина отглеждат георгини.
***
Хитър магьосник, който да улови караница, и четирийсет и четиридесет и четиридесет караница.
***
Репичката рядко растеше в градината; градината рядко беше в ред.
***
Застрелян от пъдпъдъци и черни глупости.
***
Рима почиства рамата рано, Рома почиства раната наблизо.
***
Пред кутията с кора.
***
Крал Кларк краде,
Кралица Карлайл има джудже.
Джуджето е Карл, а джуджето е Клара,
Клара има кларинет, Карл има корали.
Клара открадна коралите от Карл,
И Карл открадна кларнета от Клара.
Клара няма кларинет, но има корали.
Карл има кларинет, но няма корали.
Кралица Карлайл Карала Клара
За кражба на корали от джудже Карл,
И Кларик Кинг Чарлз наказа,
Този, който открадна кларнета.
Ако Карл не беше откраднал от Клара,
Клара не би крала корали,
Кларик би слушал откраднатия си кларинет,
И Карл даде коралите на Карлайл.
***
Овенът е във възторг - овенът има барабан. И барабан барабани в барабан, барабан барабани в барабан.
***
Лорд Карл открадна три корала от Клара. Лорд Клара не открадна коралите!
***
Пров. Пров Йегор донесе дърва за огрев в планината.
***
Нарязани сирене на дърворезби в дънери.
***
Свиня муцуна, изровена, бялоглава, половин двор, изкопана с муцуна, изкопана, подкопана. Не е копала до дупката. Беше свиня и муцуна, за да може да копае.
***
В двора има дърва за огрев, зад двора за дърва за огрев, под двора за дърва за огрев, над двора за дърва за огрев, дърва за огрев по двора, дърва за огрев в широчината на двора, дворът на дърва за огрев не може да се настани. Дърва за изхвърляне обратно към двора на дървата.
***
Тридесет и три кораба хванати, хванати, но не хванаха.
***
Интервюиращият интервюиращ интервю.
***
Клара-крала се промъкна до Лара.
***
Баркас пристигна на пристанището на Мадрас. Морякът донесе на борда на матрака. В пристанището на Мадрас, моряшки матрак, Албатрос се разкъса в бой.
***
Роман Кармен изложи в джоба си романа на Ромен Ролан и отиде при Кармен на Ромен.
***
Записан протокол за протокол на протокол.
***
Умело се впива в ларингологията, ларингологът лесно излекува ларингита.
***
Скороговор говорил и казал, че не можеш да преговаряш отново всички езици и не можеш да говориш отново. Но като се заел с себе си, той се порицал - че всички изкривявания на езика ще бъдат преговаряни наново, повторно изречени. И въртеливи езици скачат като кръстоносци в тиган.
***
Восъчните восъци с флейта.
***
Голмайстор бомбардира младите дами с бонбониери.
***
Голмайсторът бомбардира Бранденбург.
***
Изплашен от гръмотевиците на Рома.
Ревеше по-силно от гръм.
От такъв рев на гръмотевици
Дебне зад хълм.
***
Ракът от раци направи рейк.
Подаде рейк на раци от раци:
- Сено, рейка, раци.
***
На портата има лофа, широко отворена уста.
И никой не може да разбере къде е портата и къде е устата.
С нахлуване при деца
За да започнете ефективна борба срещу бурката при дете, трябва да разберете причините за отклонението. Най-честата причина за това е грешната юзда. Възможно е също да има генетична предразположеност, травма на езика, неправилна запушване. Само логопед може правилно да диагностицира.
Но можете да започнете сами да коригирате проблема, като запаметите няколко прости кратки езика с детето си:
***
Трева в двора, дърва за огрев на тревата.
Не сечете дърва върху тревата на двора.
***
Карл открадна корали от Клара,
Клара открадна кларнет от Карл.
***
Вратата извика.
***
Едно, две, три, повторете:
Врагът не е приятел, няма ръце в краката ...
***
Три магове бърборят на хълм.
***
Брадатият мъж набра бразда с брана.
***
Баран-Буян се качи в плевелите.
***
Яростен крокодил
Раздразнен и недружен.
***
Гръм удари - гръмотевична буря в разгара си.
***
Макара беше ухапан от комар.
- изрева комар Макар.
***
Ряпата и репичките имат силен корен.
***
Боря Ира даде торта,
Ира Боре - варвариска.
***
Разкажете ни за вашите покупки.
Ами покупките?
За покупки, за покупки,
Относно малките ми покупки.
***
Тридесет и три тръбачи звучат алармата.
***
Червеният рак крещи "Ура!"
Нарязването на тортата е време.
Кратки чисти думи за дикция
Чисти думи се използват за упражняване на един звук. Те са кратки фрази, в които една и съща буква или комбинация от звуци присъства голям брой пъти. Докато анализирате чистите думи, трябва да разработите формулирането на всеки звук в съответствие със стандартите за произношение.
Бикът беше тъп, тъп гоби, бикът имаше бяла устна.
***
От трясъка на копита прахът лети по полето.
***
Турчинът пуши лула, спусъкът кълва. Не пушете, турчин, тръба, не кълвете, не задействайте, зърна.
***
Прокоп дойде - варен копър, отиде Прокоп - варен копър. Както копърът кипеше по време на Прокоп, така копърът вареше и без Прокоп.
***
Репичката рядко растеше в градината; градината рядко беше в ред.
***
Муцуна свиня с тъп нос, изкопана, изкопана и изкопана с половин двор муцуна.
***
Беше при Фрол, Фрол излъга Лавра, ще отиде в Лавра, Лавра ще лъже Фрол.
***
Лъки Сенка Санка със Соня на шейна. Шейна - скок, Соня от краката си, Санка - отстрани, Сенка - на челото, всичко - до снежната валя!
***
Кукувица кукувица приши качулка. Той облече качулка на кукувица: колко е смешно в качулката.
***
Чаплата е мокра, чаплата е суха, чаплата е зашеметена, чаплата е мъртва.
***
Настръхнете при прасето, люлеете се на щуката.
***
В Чита тече Читинка.
***
Не този, който е глупав на думи, а този, който е глупав в бизнеса.
***
Готвач Петър, готви Пол. Петър плуваше, Павел плуваше.
***
Пилето е шега, пъстра,
Патицата с чорап е плоска.
***
На планината край реката
Freak елда.
***
В градината на билото има гребен с черен грак.
***
На връх Арарат гроздето разкъсваше Варвара.
***
Сякаш на хълм на хълм има тридесет и три Йогори.
***
Аграфена и Арина отглеждат георгини.
***
Хитрата магия улови караницата
И четирийсет и четиридесет мъки.
***
Репичката рядко расте в градината,
Леглото рядко беше наред.
***
Харитон има четири рака и три нюта в аквариума.
***
Гръмотевична буря, гръмотевична буря, гръмотевична буря, докато заплашва.
Дълги завъртания на езика за развитие на речта
Необходимо е да започнете да практикувате с дълги завъртания на езици, след като овладеете най-простите. Такива фрази първо се разглобяват по отношение на състава, а линиите се преподават отделно. Произнасяйте бавно, повтаряйки особено трудни места. Подходящ за деца в училищна възраст, които вече могат да запомнят дълги стихове и текстове.
Търговия прасковяшки кръстоцвет
Три чифта раирани прасенца.
Прасета тичаха през росата
Прасенцата настинка, но не всички.
(Букви: P, P)
***
Видра от кофата изскочи навън
Разлях вода от кофа
Изскочи тя изскочи
За да изпръска, тя се разпръсна
И да отскочи да, за да се изцеди
Не можех!
(Букви: B, D, P)
***
Забравен жак Pankrat Kondratov,
Панкрату без крик
Не повдигайте трактора върху трактора.
И чакаме на крилото на тракта Кондрат.
(Букви: P, P, T)
***
Язичният туист говорен език туист, произнесен
Не го изрекох Само всички говореха
Не исках вече да произнасям туистър на езика.
Отидох да си запаря ушите.
Те попитаха скороговора: "Страхотен ли е усукването на езика?"
И той каза: „Не“, е неговият отговор.
(Букви: B, K, L, P, C)
***
Както знаете, бобрите са мили. Добротата бобри са пълни.
Ако искате себе си добре, просто трябва да се обадите на бобър.
Ако си мил без бобър, значи ти самият си бобър в душата си.
(Букви: B, P, D)
***
Имало едно време пилешко пиле и патешка опашка.
Кокошката-пестолетчестка изравнява петлите, т.е.
и източната опашка патица.
Пилетата за домашни птици имат петли,
и източните опашки патици имат източните опашки патици.
(Букви: P, C, T)
***
Корабите маневрират, маневрират, маневрират, но не са хванати,
За това беше уловена маневрата на маневри,
Че дори такерите бяха хванати и хванати,
Защото това маневриране на всички сили на тях уловени.
(Букви: B, L, P)
***
Крал Кларк краде,
Кралица Карлайл има джудже.
Джуджето е Карл, а джуджето е Клара,
Клара има кларинет, Карл има корали.
Клара открадна коралите от Карл,
И Карл открадна кларнета от Клара.
Клара няма кларинет, но има корали.
Карл има кларинет, но няма корали.
Кралица Карлайл Карала Клара
За кражба на корали от джудже Карл,
И Кларик крал Чарлз наказа
Този, който открадна кларнета.
Ако Карл не беше откраднал от Клара,
Клара не би крала корали,
Кларик би слушал откраднатия си кларинет,
И Карл подари корали на Карлайл
Опция на "P" твърда и мека
Някои хора имат почти незабележим проблем с произношението на мекия звук „p“. За такива случаи ще бъде полезно да вземете усукващи езици за буквата "P", където се комбинират както твърди, така и меки звуци.
Няколко примера са представени по-долу:
Бобърът е мил с бобрите.
***
Бейкърът пече пай.
***
Пред кутията с кора.
***
Три врани на портата.
***
На планината, на хълма
Егор горчиво реве.
***
Репичките и ряпата имат силен корен.
***
Три дървосекачи на три ярда нарязани дърва.
***
Готина планина
В планината има дупка
В дупката има мол.
***
В двора-двора -
В добро здраве.
***
Донесе пров. Егор
В двора на дърва за огрев нагоре.
***
В бързаме, шпакловката не е за бъдеща употреба, В бързаме се почиства за бъдеща употреба.
***
Три гарвана на портата.
Три прагове са на прага.
***
Тридесет и три вагона подред
Чат, бъбривост.
***
Рита има маргаритки, а Борис има берберис.
***
Обикалям избата
Говоря за мазето.
***
Имате овенни рога
Twisted, усукана,
Добродетелта-perevercheny.
***
В печката - три котлета,
Три гъски, три патици.
***
Нашият чеботар
На всички ковачи
На никой от нашата работа
Не прекалявайте.
***
Не пипер, Питър,
Прасенце с черен пипер
И тогава можете да пресечете
Прасенце с черен пипер.
***
Бобърът има шапка на доброто
А бобрите имат по-богат тоалет.
Развитието на речта трябва да се извършва не само в детството. В зряла възраст неясното произношение може да доведе до повече проблеми с комуникацията. В същото време някои просто се срамуват да се свържат със специалист с техния проблем. В този случай човек може самостоятелно да подобри речта си с помощта на редовни класове и усукващи езици.
