Аутизмът при деца - признаци на симптоми, какво е това и как се диагностицира?

Аутизмът, или синдромът на Канер, е психично разстройство, което възниква на фона на ниска социална адаптация. Децата с такава болест не търсят взаимодействие с външния свят, те са дълбоко потопени в себе си. В лека форма това разстройство се среща при около 4 от 1000 бебета, а пациентите с тежки признаци на заболяването са значително по-малко. Нека разгледаме подробно какво е аутизъм и какви са основните му симптоми.

Какво е аутизъм?

Дълги години аутизмът се считаше за форма на детска шизофрения, но сега тази версия е опровергана. Синдромът на Канер е класифициран като психично разстройство, характеризиращо се с трайно нарушение на връзката на детето с обществото. Това състояние се дължи на патологични промени в кората на главния мозък, но науката не успя да установи защо възникват.

В хода на заболяването аутизмът е разделен на няколко вида.

Тя може да бъде:

1. Типичен. В този случай симптомите на заболяването се забелязват в ранна възраст. Такива деца са безразлични към реалността и са любознателни, не реагират добре на външни стимули и не се стремят да общуват с роднини или други деца.
2. Необичаен. Това заболяване не дава веднага да се почувства, като правило, симптомите му се появяват по-близо до 3 години. В същото време е доста трудно да се диагностицира атипичен аутизъм, тъй като симптомите се изразяват неявно.
3. Скрит.Има много малко информация за пациентите с тази диагноза, тъй като клиничните симптоми на този тип аутизъм са слаби и нередовни. Най-често децата просто се смятат за затворени и недружелюбиви, приписвайки всички странности в поведението на черти на характера.

Признаците на аутизъм при деца зависят от формата и тежестта на заболяването, което затруднява поставянето на точна диагноза. Има чести случаи, когато заболяването се открива само след като се развият трайни симптоми, които са трудни за коригиране.

Причини за аутизъм при деца

Лекарите нямат точен отговор на въпроса, каква е причината за аутизма и защо той възниква. Смята се, че патологичните промени в мозъка, поради които се развива болестта, са причинени от нарушения на генетично ниво.

Сравнително точно идентифицирани само възможни рискови фактори.

Вероятността да имате такова бебе се увеличава в следните случаи:

• един родител над 35 години;
• бременността протича на фона на патология;
• в процеса на раждане на дете тялото на жената беше изложено на отрицателни влияния (лоша екология, употреба на мощни наркотици, злоупотреба с алкохол, цигари или наркотици);
• в семейството на един от родителите вече са се родили деца със синдром на Канер;
• сред роднините има лица, страдащи от психични разстройства.

Имаше теория, че аутизмът най-често се среща при бебета, които са първородни. Съществува обаче друго мнение, някои учени твърдят, че с появата на всеки нов член на семейството рискът следващото дете да страда от аутизъм се увеличава.

Знаете ли Момчетата са диагностицирани с това заболяване 4 пъти по-често от момичетата. Досега не е намерено обяснение за това явление.

Първите признаци и симптоми на заболяването при дете

Характерните симптоми на синдрома на Канер включват следните симптоми:

1. Отказ от общуване с другите. Детето избягва контакт не само с възрастни, но и с връстници, игнорира го, когато му е адресирано. Разговорът с някой първо за такъв пациент е проблематичен и ако е необходимо, изпитва голям дискомфорт.
2. Прекъсване на взаимодействието в обществото. Децата с аутизъм предпочитат да не гледат в очите на другите, игнорират колективни игри и занимания. Дете с това разстройство често не е в състояние дори да насочи пръст към това, от което се нуждае. Вместо това той използва ръката на майка или друг роднина в близост.
3. Поведенческа еднообразие и склонност към определени ритуали. Дете с диагноза аутизъм е в състояние да реагира остро на всяко, дори леко отклонение от „зоната на комфорт“. Например, той може да се изнерви при смяна на обичайния маршрут от магазина до къщата и да създаде истинска интрига, ако чаят не се излее в халбата, която той използваше. Игрите такива деца предпочитат монотонни, често са очаровани от подреждането на предмети, а именно групирането им по размер или цвят.
4. Трудности във вербалния контакт. Доста често при такива деца има забавяне в развитието на речта и понякога бебето изобщо не говори. Но има и обратната ситуация, когато едно дете известно време говори по-добре от връстниците си, а след това спира да говори. Понякога аутистите говорят неестествени, сложни фрази и тяхната реч се характеризира с монотонността на интонацията.
5. Ехолалия. Този термин се отнася до безсмисленото повторение на думи и фрази зад събеседника. Характерно е за деца със синдром на Канер да отговарят на въпрос с въпрос и можете да задавате едно и също нещо много пъти подред, детето ще монотонно възпроизвежда чутото.
6. Интелектуални разстройства. Умственото забавяне при аутистите е доста рядко срещано явление и приблизително 10% от тези пациенти се характеризират с ускорено развитие.Но в същото време децата с тази диагноза често изпитват проблеми с концентрацията и концентрацията, в допълнение, може да се интересуват само от една дисциплина, например рисуване или пеене, и пренебрегват останалите.
7. Притъпяване на инстинкта за самосъхранение. Това явление се нарича автоагресия, много аутисти конкретно причиняват наранявания на себе си, например, хапят ръцете си преди кръвта или удара. В допълнение, те са почти лишени от чувство за опасност и могат да изтичат на пътното платно или да се изкачат на перваза на прозореца. И като е наранено, детето веднага забравя негативния опит и ще може да повтори тези действия повече от веднъж.
8. Странна походка. Отличителна черта на повечето деца с аутизъм е необичаен начин на придвижване. Някои предпочитат да прескачат, докато други ходят на пръсти, махат с ръце, движат се с допълнителна стъпка или люлка, докато вървят. Във всеки случай такова бебе се характеризира с известна ъгловатост и неудобство.

Към бележка. Всички изброени симптоми при един пациент са доста редки, като правило наличието на 2 до 3 от описаните симптоми е достатъчно, за да се подозира аутизъм.

На каква възраст най-често се диагностицира заболяването

Диагнозата аутизъм може да бъде поставена на дете още на 2-годишна възраст с изразени признаци на това заболяване. Най-често симптомите се появяват, когато се опитвате да социализирате бебе, например да го изпратите на детска градина, когато „неприличието“ му към други деца на същата възраст стане очевидно.

Но аутизмът може да се почувства в по-късна възраст, докато нивото на интелектуално развитие при такова дете ще бъде много по-високо. С други думи, болестта се диагностицира, когато се появят очевидни симптоми.

Основни характеристики по възраст

В зависимост от времето на поява на първите признаци на болестта, тя се разделя на следните видове:

1. Аутизъм в ранна детска възраст Това заболяване се проявява преди навършване на 2 години и се характеризира с ниска привързаност на бебето към майката, липса на реакция на звукови стимули в нормалното състояние на слуха и неадекватно поведение в отговор на външни обстоятелства. Често такива деца предпочитат да играят с който и да е един предмет, докато други го игнорират.
2. Детски аутизъм. Такова нарушение се диагностицира при деца от 3 до 11 години. Пациентите с подобно разстройство до 3-годишна възраст все още не говорят или произнасят само няколко фрази, не проявяват инициатива в общуването и трудно овладяват елементарни умения. Всяка промяна в обичайната среда причинява страх и раздразнение.
3. Тийнейджърски аутизъм Тази форма на заболяването се диагностицира от 11 до 18 години. Тийнейджърите с този проблем не изпитват нужда от комуникация и в по-голямата си част са склонни към самота. Поради неразбиране на чувствата и настроенията на други хора, те не могат да изграждат приятелства или романтични отношения, а пубертетът е много по-труден, отколкото при обикновените юноши.

Внимание! Тези симптоми не винаги са доказателство за аутизъм, за да се постави точна диагноза е необходимо да се консултирате със специалист и да проведете редица изследвания.

Диагностика на заболяването

В процеса на диагностициране е важно преди всичко да се разграничи аутизмът от други заболявания, които могат да причинят подобни промени в състоянието на детето.

За тези цели се извършват такива изследвания:

• консултация с отоларинголог;
• MRI;
• CT;
• електроенцефалография;
• анализ за нивата на хормоните.

И също така тестването се извършва с помощта на различни техники, които помагат да се направи заключение за интелектуалното ниво на детето, неговите реакции и тежестта на симптомите на заболяването.

Какви тестове ще помогнат за идентифициране на аутизъм при дете у дома

Диагнозата на аутизъм понякога е трудна дори за опитни лекари и е невъзможно да се идентифицира това заболяване у дома.Но има тестове, с които родителите на бебета на възраст от 1,5 години могат да определят колко висока е вероятността от такова нарушение при детето им.

Ще трябва да отговорите на следните въпроси:

1. Желае ли детето да бъде държано на ръце, поставено на колене или разклатено?
2. Бебето проявява ли интерес към други деца?
3. Обича ли да се катери някъде, например, да се катери по стълби?
4. Играе ли детето с родителите?
5. Дали бебето може да насочи пръст към предмет, който привлече вниманието?
6. Колко често детето е заето да имитира някаква дейност, например шофиране на машина или приготвяне на "храна" в чиния с играчки? Ще го направи, ако попита?
7. Детето носи ли предмети, за да ги покаже на родителите си?
8. Колко често бебето гледа в очите на непознати?
9. Може ли от кубчета да се изгради пирамида или кула?

Внимание! Когато на повечето въпроси се отговори отрицателно, много вероятно е бебето да има аутизъм. В този случай е необходима спешна консултация със специалист.

Лечение на аутизъм при деца

Невъзможно е да се излекува аутизъм, остава само да се коригира поведението на пациента и да се насаждат определени умения в него.

Като част от терапията се използват следните методи:

• класове при логопед;
• поведенческа терапия;
• сензорна интеграция (лечение на движение);
• арт терапия (рисуване лечение);
• терапия с животни (лечение чрез контакт с животни);
• домати (използването на звуци за въздействие върху мозъчната кора).

В допълнение, на децата се предписват лекарства от следните групи:

• антипсихотици;
• ноотропти;
• успокоителни;
• витаминни комплекси.

Също така, на детето може да бъде предписана диета, основана на изключването на глутен и казеинови храни. Забраната се налага върху млечни продукти, продукти от пшеница, ечемик или ръж. За да разберете колко ефективна е диетичната терапия, ще трябва да се спазват ограничения за поне 6 месеца.

Методи за обучение на дете да общува

Не само специалисти, но и родители трябва да участват в социалната адаптация на аутистично дете.

За да наложите на вашето бебе комуникативни умения, трябва да спазвате следните правила:

1. В игрите му дайте право на лидерство и инициатива.
2. Дайте възможност на детето да реши кога играта приключва.
3. Включете дете в игри с други деца, като не обръщате внимание на негативните му емоции.
4. Редовно създавайте ситуации, при които бебето трябва да контактува с хората.
5. Винаги хвалете и възнаграждавайте детето за това, че се опитва да общува независимо.
6. Ако детето не говори, потърсете други начини за „обмен на информация“, например чрез жестове, изражения на лицето, звуци или изображения.

Внимание! Не правете нещо вместо дете, ако не е поискало. И също така не оказвайте натиск върху бебето, когато вземате решения. Отнема му време да претегли всичко и да го помисли.

Как да преподавам ежедневни умения

Инокулирането на елементарни умения за аутизъм може да отнеме доста време, така че родителите трябва да бъдат търпеливи. Няма единен метод как точно да научим бебето да мие ръцете си, да мие зъбите си или да поставя нещата на тяхно място. Това може да бъде обучение под формата на игра или чрез личен пример.

Основното е да се спазват следните правила:

1. Преди да започнете да овладявате някое умение, покажете на детето подходящите снимки или няколко пъти демонстрирайте как да го направи.
2. Извършвайте действия в строга последователност и не го нарушавайте. Например, когато миете ръце, първо затегнете ръкавите, след това отворете крана и едва след това вземете сапун.
3. Повтаряйте редовно занятията, така че детето да свикне да прави нещо.
4. Коментирайте действията с думи, като последователно показвате тяхната последователност.
5. Когато искате да научите дете да използва тоалетната, препоръчително е да го поставите в тоалетната едновременно. Не е страшно, ако в началото нищо няма да се окаже, че е необходимо тези действия да се повтарят редовно, придружени от подробни обяснения.
6. Винаги хвалете бебето за успеха или предлагайте "бонусна система".
7. Не се скарайте, ако нещо не работи.

При много деца със синдром на Канер необходимостта от извършване на определени действия предизвиква раздразнение, но не можете да се отдадете на това и да се откажете от часовете. С течение на времето детето ще свикне и ще спре да отговаря отрицателно на молбите да мият ръцете си или да мият зъбите си.

Прогнозата за дете с аутизъм

В случай на аутизъм е трудно да се направят каквито и да било прогнози за това доколко детето ще може да се адаптира към света около него. Но човек трябва да бъде подготвен за факта, че той никога няма да стане „като всички останали“.

Само 10% от аутистите стават сравнително независими, правят един или двама приятели и не се нуждаят от постоянна подкрепа от родителите си.

Около 20% от пациентите са доста независими, но нивото на тяхната социална адаптация не може да се нарече високо. През повечето време тези пациенти предпочитат да прекарват у дома, опитвайки се да избегнат комуникацията с външни хора.

Около половината от хората с диагноза аутизъм се нуждаят от подкрепата на професионалисти, а 10-15% се нуждаят от специализирани грижи.

Важно е да осъзнаете, че да си родител на бебе с аутизъм означава напълно да промениш живота си. Няма нужда да сравнявате син или дъщеря с други здрави деца и да се притеснявате за това. По-добре е да се радвате на всички успехи на вашето „специално“ дете и да бъдете негова опора и опора.